湘西民族职业技术学院师德建设实施方案

 

    为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我院的改革与发展提供强大精神动力，根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合学院实际情况，制定本实施方案。

    一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧密结合我院师资队伍建设现状，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为示范”为准则，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和学校事业健康快速发展。

二、目标任务

1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。

    2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以德修身、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。

    3、通过活动的开展，使全体教职工关注学生身心健康，促进学生全面发展，把“爱”这一教育永恒的主题，贯穿到日常的教育教学中，让每一名学生纵向有提高、横向有促进，整体有发展、个体有进步。

    4、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，切实提高学生、家长和社会对学校教育工作的满意度。

三、基本原则

师德建设工作坚持以下基本原则：

    (一)坚持以人为本的原则。要充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工个人发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。

    (二)坚持实事求是的原则。要把师德建设与促进学校各项：工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，使师德建设更加贴近实际，切实解决问题。要注重实际效果，不做表面文章，力戒形式主义。

    (三)坚持以德促能的原则。师德是教育之魂，师能是发展之本。要以师德建设为先导，采取多种措施，大力加强师能建设，不断提高教职工业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高。

四、具体措施

    (一) 成立领导小组。为更好地开展师德教育活动，学校成立师德建设领导小组(名单附后)，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。各系要建立由学生、家长、社会权威人士、教师代表等人员组成“师德建设监督小组”，搭建学校与社会的沟通平台，及时反馈社会对学校的意见、建议，以促进学校师德师风建设。

    (二)建立师德师风考核制度。学校建立师德师风考核机制和档案，对教师师德行为进行约束，实施常规管理，从制度上积极引导教职工树立良好的师表形象、职业形象，倡导教职工乐于奉献的敬业精神。建立教师个人信用承诺制度，签订《教师师德信用承诺书》。把师德建设纳入教师的年度考核之中，每学期考核一次，作为教职工评优、晋级的依据。对违反《教师职业道德规范》的行为，将严肃查处，决不姑息。

    (三)、认真组织学习。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校要经常组织教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》以及《公民道德建设实施纲要》，要求人人做好读书笔记，撰写心得休会，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。同时，院班子成员更要结合“师德建设活动”的开展，要切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。

    （四)、积极开展形式多样、丰富多彩的师德建设活动。各部门要开展奸以下活动：

    第—阶段：研究部署阶段(2012年9月)

    1、健全组织机构，成立领导小组。开学初成立师德建设领导小组，把师德建设工作做为首要工作，抓紧抓好，抓细抓实。把师德建设工作作为校本培训重要内容，抓好学习、宣传和培训，利用各种宣传阵地，广泛开展宣传教育活动。

    2、召开动员大会，层层落实责任。各部门要及时开展师德建设动员大会，宣读师德建设实施方案和师德建设评估办法及细则。要求每位教师结合自身实际，制定师德修养计划。请家长、学生、社会共同监督，同时要求每位教师签定承诺书，并公布于众。

    第二阶段：加强学习，形成共识阶段(2012年10月)

    1、深入学习《教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《教师职业道德规范》等法律、法规，进一步树立以德治教的道德意识，组织奸每周的教师政治学习和业务学习。

    2、认真组织学习全国师德楷模先进事迹，培树木校自己的师德典型，大力宣传典型的先进事迹，尤其要发掘本校典型教师的事迹和先进经验，提高典型教师的影响力和示范性。

    第三阶段：精心组织，全面落实阶段(2012年11月)

    1、在家长、学生中开展调查问卷活动，使教师走进学生的内心世界，了解学生的需要，从而调整自己的工作方式，以适应新时期学生的需要。

    2、开展师德承诺和签定《教师师德承诺书》活动。承诺的内容要征求学生意见并进行公示，同时在校内进行两级承诺，即教师向学生和家长承诺，教师向学校承诺，并签定承诺书。

    第四阶段：认真总结，巩固成果阶段(2012年12月)

  对照师德评价办法及细则，认真梳理反思，自醒提高，通过学校评、学生评、家长评确定每—位教师的师德等次，对在师德建设活动中表现突出的个人，进行表彰，并总结师德建设中的成功经验，及时推广。

五、保障措施

    (一)师德建设是学校发展的永恒主题。为加强对学校师德建设工作的领导，成立学院师德建设工作领导小组。学校师德建设工作领导小组负责全校师德建设工作，定期召开工作会议，定期对学校师德建设情况进行检查和总结。

    组长：李光寒

副组长：曹义文  来清华  罗红  杨建平  刘修洪  陈杨晖 

胡和生

    成员：刘辉华  李成风  彭继林  毛国  单新德  曾翠林

          李文艺  宋武  李巧云  王小平  余剑春  罗  燕

        罗时勇  田芳芝  熊谟菊  汪学秋  田利华

    (二)要把师德建设上作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来，与加强学校管理、创建和谐校园、加强党风廉政建设、开展校务公开结合起来，切实提高师德建设的质量和效果。要充分发挥工会、共青团、教职工代表大会的作用，形成加强和推进师德建设的整体合力，促进全校师德建设水平不断提高。

 

 

                                                      湘西民族职业技术学院

                                                             二O一一年八月二十九日